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逆向设计3D打印在广州越秀区就得到了迅猛的发展
来源网络2021-08-05 20:35:05行业资讯
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简介随着世界经济、科技的不断发展，自主创新能力成为各国之间竞争角逐的制胜法宝。我国在十七大报告中明确提出了：“走中国特色自主创新道路，并将此上升到国家基本战略地位，人才强国
随着世界经济、科技的不断发展，自主创新能力成为各国之间竞争角逐的制胜法宝。我国在十七大报告中明确提出了：“走中国特色自主创新道路，并将此上升到国家基本战略地位，人才强国战略就要求全面培养创新型人才。”创新教育是指：“依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。” 而创客教育是创新教育的重要方式。
创客教育于 2013 年在中国兴起，随着我国教育信息化的全面推进，创客教育受到人们越来越多的关注与青睐。2015 年，李克强总理访问深圳柴火创客空间并在两会工作报告中提到“创客”之后，在不到一年的时间里，“创客”在中国就得到了迅猛的发展，并受到社会各界的关注和热议。“创客运动”的迅速蔓延很快影响到了社会各领域，首先波及到了高知群体的聚集地——高校，随后在个别中小学兴起。DaleDougherty 表示：“创客运动可以给现代教育带来一些提升，甚至是一些颠覆性的变化。” 随着创客教育的发展，在高校和基础教育学校先后出现了创客空间、创客工作室、创客社团等。
我国“创客运动”与“创客教育”虽起步较晚，但在 2015 年发展势头强劲且呈井喷状态。中小学创客教育其实就是对中小学生创造力的提升和发展，培养学生自主发现、自主探索、自主学习并创造，进而激发其创造的潜能与兴趣。目前我国创客教育都是针对高等教育提出的，对于中学的创新教育缺乏系统有效的整套创客基础课程。无法适应学生年龄特点和个性发展的需要，造成学生出现基础知识匮乏，创造力欠缺，动手能力偏弱的情况。3D 打印技术是一种以数字模型文件为基础，运用塑料、树脂、粉末状金属、陶瓷等材料，以逐层叠加的方式进行打印，来构造物体的一种快速成型技术。 因此，本论文以创客教育为基础，以 3D打印课程中心把现代教育技术与创客基础课程整合，研究并开发出一套结合地方课程的特色中学 3D打印创客课程，为各学校的创客教育提供教学借鉴和参考。
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